区立小学校の特別支援クラスの授業でブレインジムを

ブログサーバーに不具合があったようで、先週後半はブログが閲覧できない状態でした。

訪問してくださった方、すみませんでした。(-_-;)

先週投稿予定でした活動報告をこちらへ。

↓

東京都の区立小学校へ訪問し、

特別支援学級にて授業をブレインジムを行いました。

「特色ある学校づくり等支援事業に伴う、コミュニケーション教室の講師」

という形でのご依頼です。

過去に同小学校では、

・3年生による図工授業へのブレインジム導入　5回

・4年生による特別授業内でのブレインジム導入　2回

・特別支援クラスへのブレインジム・原始反射ワーク　3回

・教職員研修（子どの能力を伸ばす教育支援）　教員（全学年）

を担当し、今年度も引き続き、特別支援クラスでの授業になります。

＜Report＞

日時：　12月15日（木）　1時間目（高学年）、2時間目（低学年）

場所：　教室　

対象：　特別支援クラス　全学年　低学年9名、高学年11名　計20名

の先生方　約8名

＜テーマ＞　

教室内での行える身体エクササイズ＆コミュニケーションワーク

＜備品＞　

教室内にある道具、グッズでエクササイズを構成

（再現しやすいよう）

今回は、以下のものをお借りしました。

・展覧会用に子ども達が作成したカラフルのれん

・ボールとスポンジ

・タンバリンと鈴

＜内容＞

・こどもたちの自己紹介

・講師の自己紹介

・呼吸のワーク

・グループワーク

・ボールエクササイズ

・終わりの挨拶

＜ワークを一緒に行って＞

昨年も一緒にワークをしている生徒さんが半分くらい。

上級生は覚えていて、教室に入るなり、

「わぁーって」よってきてくれました。嬉しいですね。

身体の動きも、力強く、丁寧になって、

さらに身長も高くなり、ものすごいスピードで成長いいらっしゃいます。

今回は、「声」を使わない、

「顔を見る」

ボディランゲージをつかったワークを多めに。

・注意と集中力

・身体の操作性、

・言語を使わないで行う認知

・集団におけるコミュニケーションワーク

を、行いました。

各クラスの先生方には、丁寧にサポートいただきました。ありがとうございます。

お子様たちから、たくさんの目の輝きがみられ、

またライブな学びを共有でき、とても幸せな時間でした。

終了後、担任の先生と次回の相談し、

低学年では、机といすを使ったワークにトライアルしてみましょうと、なりました。

特別支援クラスでは、一人の生徒さんを先生方がていねいにフォローされる

仕組みがありますので、パーソナルケアも取り入れやすい状況が整っています。

次回は2月。楽しみです。

*************************************************

☆ブレインジム・原始反射体験会（オープンキャンパス）

☆ブレインジム公式コース

☆リラックス脳３Dayコース